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独辟蹊径多元发展桂林市第五中学特色办学二三事

| 2020-08-31

本报记者 贺波 通讯员 梁振德

在高中教育日趋激烈的今天,一所普通高中如何突出重围谋求自身发展?桂林市第五中学独辟蹊径,坚持多元化发展,走出了一条特色办学之路。

选课题,确定办学方向

2010年9月,该校《普通高中建设艺术特色学校的研究与实践》成为广西A类立项课题。这得益于学校在艺术高考特长生培养方面的突出成绩,为此,全校教职员工开始系统探讨艺术特色对一所学校的影响和作用。

次年12月,自治区教育厅发出“开展特色普通高中试点建设的通知”。根据自身优势,该校申报了特色高中试点,然而却在市里推荐名单中落选了。但全校教职员工没有放弃,校领导连夜召开会议,重新整理材料,向市教育局再次提出争办特色高中的申请,重点提交了自治区A类课题的阶段研究成果和创办特色高中的详细方案,终于成功突围,成为全区36所备选学校之一。2012初,该校如愿参加自治区教育厅的汇报答辩,最终以良好的基础与实力,入围广西首批22所特色普通高中试点建设学校。

一句话,点燃学子希望

刚刚考上大学的小韦同学十分感谢音乐老师樊玲希,因为老师一句“你是一块跳舞的料”,让他选定了奋斗的方向。

2015年学校选人参加桂林市第八届校园文化艺术节群舞比赛,小韦刚进舞蹈社,几乎零基础,还因文化成绩平平,对前途很是迷茫,参加舞蹈社团只为锻炼身体,没想到竟然被选中参赛。他至今还记得,在参加排练的第一个周末,因为自己舞蹈功底差,便提前到舞蹈室做拉伸练习,指导排练的樊老师观察了一会,对他说了一句:小伙子,不错,是一块跳舞的料。正在为文理分科纠结的他,突然豁然开朗,从此认定了舞蹈专业。

有了方向,他更努力了,加上老师的鼓励,让他成了群舞比赛《南海潮》的领舞,并在当年5月举行的大赛中夺得高中组一等奖。同年11月,他和伙伴们带着原创舞蹈《瑶鼓声声》代表桂林市参加广西第五届中小学生艺术展演,获全区优秀创作奖和表演一等奖。今年高考,他以全区联考专业成绩第八名被星海音乐学院舞蹈系录取。

众园丁,放飞同一梦想

今年以优异的成绩考入中国传媒大学的琳琳同学,满怀感激地告诉记者,没有老师的鼓励和帮助,她很难走出中考失利的阴影。

从小酷爱绘画的琳琳,因把大量精力放在绘画上而影响了文化成绩,初中一直是班里的垫底生,她也因此对学习失去了信心。进入五中后,在老师的悉心呵护下,她克服了文化科基础弱的困难,发奋学习,成绩步步提高,最终摆脱了垫底生的阴影。

尽管每年有大半年的时间外出参加艺考,但只要琳琳一回校,各科老师就不辞辛劳帮她补上所缺课程。她的英语历来不好,每次考试都在60分左右徘徊,而中国传媒大学的录取要求英语成绩必须上90分。为了提高英语成绩,她大量“刷题”,背单词,但收效不大。英语课的阙老师专门面对面给她批改英语作文和训练题,指出存在的各种问题,并针对问题制定改进措施。阙老师的严格训练,使其英语水平突飞猛进,高考逆袭考出112分。

这样的小故事,缀满了该校特色高中建设之路。通过全校师生的不懈努力,该校学生的高考成绩突飞猛进。据统计,近5年来,这所普通高中的本科上线率一直保持70%左右,而艺体特长生上线率更是高达80%以上,每年都有学生考入全国顶尖艺术院校,凸显了该校特色育人的强劲势头。

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